OECD: Deutschland hat immer noch Probleme mit der Bildung
Bildung auf einen Blick 2011: OECD-Indikatoren
Bildung auf einen Blick ist eine jährlich erscheinende Sammlung mit grundlegenden Daten zu den Bildungssystemen der OECD-Länder. Der Bericht erfasst alle Aspekte der Bildungspolitik, wie zum Beispiel Abschlussquoten, Beteiligung an Weiterbildung sowie Finanzausstattung und Ressourcenverteilung in den Bildungssystemen.
Jetzt zu 2011: Der Anteil der Hochqualifizierten ist in Deutschland seit fünf Jahrzehnten kaum gewachsen. Vor 50 Jahren erwarb in Deutschland knapp jeder fünfte junge Erwachsene einen Hoch- oder Fachschulabschluss beziehungsweise einen Meisterbrief. Heute ist es etwa jeder Vierte. Lag Deutschland vor einem halben Jahrhundert mit diesen Werten im Mittelfeld so ist es nunmehr auf einen der untersten Plätze abgerutscht. In Österreich hat sich der Anteil der Hochqualifizierten in den letzen Jahrzehnten zwar mehr als verdoppelt, er liegt mit 21 Prozent aber auch äußerst niedrig.
Die neue Ausgabe des Berichts „Bildung auf einen Blick“ gibt anhand einer Vielzahl von Indikatoren einen Überblick über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Ländern. Sie enthält umfassende Daten zu Bildungsergebnissen, der Finanz- und Personalausstattung der Bildungsinstitutionen, Bildungszugang, -beteiligung und -verlauf, sowie dem Lernumfeld und der Organisation von Schulen. Zum ersten Mal enthält die Studie in diesem Jahr Zahlen, die einen langfristigen Trend aufzeigen.
Auf der Seite (hier nochmal der Link: www.oecd.org/de/bildungaufeinenblick ) finden sich ganz viele Informationen: die englische Fassung, die englische Kurzfassung, der Link zur letzten PISA-Studie und eine Online-Datenbank zu Bildungsstatistiken. Jeder, der mitreden will, muss hier nachschauen.



2 Kommentare zu “OECD: Deutschland hat immer noch Probleme mit der Bildung”
Mit der Bildung haben wir sicher viele Probleme.
Aber ohne die Bildung wären sie noch größer – sagen Fachleute.
geschrieben von Causa Directa am 17. Okt, 2011
Es wundert mich, dass die Anzahl der Abiturienten und Fachabiturienten zurückgeht, denn fragt man heute die alte Generation, sagen sie, dass die gymnasiale Oberstufe damals bedeutend anspruchsvoller war als heute…
geschrieben von Almanca Çeviri am 05. Mai, 2013